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ser enseñados como seres diferentes.
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desarrollar sus propios intereses, hobbies y talentos.
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ser retados con ideas nuevas que a ellos les interesen.
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aprender cosas aparte de todo aquello que se ha asignado a
niños de cierta edad y grado académico.
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adentrarse en conceptos, temas y conocimientos diferentes,
en lugar de estar reafirmando lo que ya saben.
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aprender con mayor rapidez y respetar también su capacidad
para hacerlo.
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pensar maneras alternativas de hacer las cosas; a producir
productos alternos e innovar en su forma de
aprender.
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ser Idealista, Sensitivo, Sensible.
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estar preocupados por la injusticia y los problemas
globales.
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expresar sus preocupaciones en relación a estos temas.
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cuestionar las soluciones existentes, proponer soluciones
nuevas, analizar las complejidades de los problemas.
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ser persistente.
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mostrar su humor, deseo de juego y pensar de manera
compleja.
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tener altas expectativas de sí mismos y ser sensibles a la
inconsistencia de lo que ellos mismos hacen y son capaces de hacer.
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sobresalir en algunas áreas.
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trabajar en relación a sus propios intereses fuera del
grado académico en el que se le ha ubicado e involucrarse en áreas de las cuales
no se tienen conocimientos claros.
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asistir a programas acelerados como primaria, secundaria,
preparatoria abierta y también entrar temprano a estudiar la Universidad .
